| أهداف الدرس صيغ المبالغة بنهاية يتوقع أن يكون الطالب قادرًا على يحدد المقصود بصيغ - الأوزان المشهورة لصيغ يميز بين اسم الفاعل وصيغ السماعية ه يستخرج في نَص أو فقرة ٦ يزن ويحدد فعلها أمثلة تعرض عليه يأتي من أفعال نَصَّ ويبين ما حدث فيها تغيير يقبل دراسة الأمثلة ١ الداعية قوال بالحق أمَّار بالمعروف نهاءُ عن المنكر والناس سماعون لقوله فعالون لما يأمرهم به ٢ فلا ترى منهم إلا مِصْداقًا مسماعًا لنصحه مُحِذَارًا مخالفة توجيهه ٣- وكم قبول لا قوله يسمع ونصوح يستجاب له لافتقاده الإخلاص وعظه |
أهداف الدرس صيغ المبالغة بنهاية الدرس يتوقع أن يكون الطالب قادرًا على أن يحدد المقصود بصيغ المبالغة - يحدد الأوزان المشهورة لصيغ المبالغة - يميز بين اسم الفاعل وصيغ المبالغة - يحدد صيغ المبالغة السماعية ه - يستخرج صيغ المبالغة في نَص أو فقرة ٦ - يزن صيغ المبالغة ويحدد فعلها في أمثلة تعرض عليه - يأتي بصيغ المبالغة من أفعال في نَصَّ ويبين ما حدث فيها من تغيير يقبل على دراسة صيغ المبالغة الأمثلة ١ - الداعية قوال بالحق أمَّار بالمعروف نهاءُ عن المنكر والناس سماعون لقوله فعالون لما يأمرهم به ٢ - فلا ترى منهم إلا مِصْداقًا لقوله مسماعًا لنصحه مُحِذَارًا من مخالفة توجيهه ٣- وكم من قبول لا قوله يسمع ونصوح لا يستجاب له لافتقاده الإخلاص في وعظه |
|