أهداف الدرس
النكرة والمعرفة
بعد الانتهاء من الدرس يتوقع أن يكون الطالب قادراً على أن -
۱ - يعرف المعرفة والنكرة
٢ - يميز بين المعرفة والنكرة في نصوص مكتوبة يكون جملاً مفيدة مشتملة على معارف ونكرات ٤ - يعدد أنواع المعارف
ه - يستشعر أهمية النكرة والمعرفة في التراكيب اللغوية
الأمثلة
المجموعة
المثال
الكلمة
مدلولها

محمد تلميذ مؤدب
محمد
معين
أنا أطيع مدرسي
أنا
معين

زرت مدرسة
مدرسة
غیر معین
قطفت وردةً
وردة
غير معين
من هذا الجدول تعرف
1 - أن كلمتي محمد وأنا اسمان كل منهما يدل على معين فمحمد يدل على شخص معين معروف بهذا الاسم وأنا تدل على ذات المتكلم المعين الذي يحادثك وكل اسم دل على معين يكون معرفة
٢ - أنَّ كلمتي مدرسة وردة اسمان كل منهما يدل على غير معين لأنه يصلح أن يطلق على كثير من جنسه ككلمة مدرسة تطلق على أي مدرسة وكلمـــة وردة تطلق على أي وردة وهما صالحتان لدخول أل عليهما وكل اسم يدل على غير معين ويصلح لدخول أل عليه يكون نكرة
اللغة العربية - الصف الأول الإعدادي
١٤٠
المطابع الأميرية