MK ۹۹ |
-49-
الدرس
الثالث
أهداف الدرس
وسائل تنمية ملكة الإنشاء
بنهاية الدرس يتوقع أن يكون الطالب قادرًا على أن
۱ - يعدد وسائل تنمية ملكة الإنشاء
- يوضح المقصود بحل الشعر وعقد النثر يشرح أهمية المطالعة في تنمية القدرة على التعبير
٤ - يبين أثر الفهم الدقيق لما يقرأ ويسمع في تنمية القدرة على التعبير ه - يُمَرِّن نفسه على الإنشاء
لتنمية الملكة الإنشائية وسائل عدة منها
۱ - السَّماع الجيد
ويُقصد بالسماع الجيد الإنصات والإصغاء إلى الأصوات اللغوية والألفاظ والأساليب والأداءات العربية من المجيدين من القُرّاء والخطباء والمعلمين سماعا مباشرًا عن طريق التلقي والمشافهة أو سماعا غير مباشر عن طريق وسائل الإعلام المعنية بذلك كإذاعة القرآن الكريم والقناة الفضائية التي يُشرف عليها الأزهر الشريف والشبكة الدولية للمعلومات ففيها كثير من الدروس والمحاضرات لمن يتحدثون الفصحى
أهمية السماع يؤدي السماع الجيد إلى أ الأداء اللغوي الجيد الذي ينبغي علينا أن نستعمله في جميع شئون حياتنا لنتخلص من الأداءات المعيبة الناشئة عن الازدواج اللغوي بين الفصحى والعامية
ب القضاء على الخلط واللبس بين الألفاظ المتشابهة ودلالاتها ولهذا الخلط واللبس
صور منها