Previous Page | Next Page

MK
-1-
وكذلك
لا
يجوز
للمتعلم
أن
يقتصر
على
أسلوب
واحد
يعلق
عليه
مثل
مقامات
الحريري
أو
رسائل
ابن
الخطيب
غيرهما
فلا
يرتسم
في
ذهنه
إلا
ذلك
حتى
إذا
أراد
يُنشئ
لم
يستطع
يعدو
الأسلوب
مع
أنه
يحسن
جميع
مواقع
الإنشاء
كما
نوع
من
أنواع
الأدبي
كالرسائل
فإن
للإنشاء
أنواعًا
كثيرة
يجب
ممارستها
يكون
المتعلم
مُلا
بالأنشطة
الإنشائية
وأساليب
أدائها
1
أصول
للشيخ
محمد
الطاهر
بن
عاشور
ص
٦٦



MK
-1-
وكذلك لا يجوز للمتعلم أن يقتصر على أسلوب واحد يعلق عليه مثل أن يقتصر على أسلوب مقامات الحريري أو رسائل ابن الخطيب أو غيرهما فلا يرتسم في ذهنه إلا ذلك حتى إذا أراد أن يُنشئ لم يستطع أن يعدو ذلك الأسلوب مع أنه لا يحسن في جميع مواقع الإنشاء كما أنه لا يحسن أن يقتصر على نوع من أنواع الإنشاء الأدبي كالرسائل فإن للإنشاء أنواعًا كثيرة يجب ممارستها حتى يكون المتعلم مُلا بالأنشطة الإنشائية وأساليب أدائها

1 أصول الإنشاء للشيخ محمد الطاهر بن عاشور ص ٦٦